2019年上海初三化学第一学期 2 浩瀚的大方单元测试

浩瀚的大方

1、填表题 

1．写出两种含有大写字母“C”的元素名字及元素符号

2．填写下列空格

3．按需要填写下表

2、选择题

1．下列变化中，是化学变化的是…………………………… （      ）

A．从液态空气中离别出氧气 

B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

C．用排水法采集氧气                

D．用溶解、过滤、蒸发的办法离别出粗盐中混有些泥沙

2．100mL酒精与100mL水充分混合后的总体积小于200mL，这一事实说明… （      ）

A．分子之间有肯定的间隙  B．分子是可以再分的

C．分子在不断地运动     D．分子是维持物质化学性质的最小粒子

3．煮沸过的冷开水里不可以养鱼，是由于其中几乎不含有（      ）

   A．氧元素    B．氧原子       C．氧分子     D．氢分子

4．新型陶瓷材料（Si3N4）中Si元素呈+4价，则N元素的化合价为………………（      ）

A．+3      B．-3/4     C．-3     D．-4/3

5．下列实验现象的描述正确的是……………………………（      ）

A．把木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条立即燃烧

B．把灼热的铁丝插入盛氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，发出明亮的火焰

C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

D．无色的NaOH溶液中滴加蓝色的CuSO4溶液，产生蓝色沉淀

6．下图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是……………… （      ）

A．CO     B．Mg        C．N2     D．H2O

7．下列反应后的生成物中，不含有氧化物的是 …………………（      ）

A．木炭的燃烧         B．生石灰与水反应

C．铜在空气中加热       D．在空气中点燃硫粉

8．下列数目的物质中，其水平最大的是…………………………（      ）

A．2mol N2         B．5mol H2     

C．6.02×1023个氮分子     D．12.04×1023个氢分子

9．在2 H2O2H2↑+O2↑的反应中，反应前后没发生变化的粒子是（       ）

（A）水分子   （B）氢分子  （C）氧分子   （D）氢原子和氧原子

10．1999年度诺贝尔化学奖得者艾哈迈德。泽维尔（Ahmed.H.Zewail）开创了“飞秒（10-15s）化学”的新范围，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你觉得该技术不可以察看到的是（     ）。

（A）化学变化中反应物分子的分解        （B）化学反应中原子的运动

（C）化学变化中生成物分子的形成        （D）原子核的内部结构

11．空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 …………（      ）

A．使用红磷是由于反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀少气体   

12．化学反应前后一定不会发生变化的是（     ）

①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的类型 ④物质的总水平 ⑤物质的类型 ⑥原子的类型

（A）①③④⑤⑥  （B）①③④⑥  （C）①②④⑥    （D）①③⑤

3、填空题（ 

1．用化学符号表示:

+2价的锌元素______；2个硅原子_____；4个碳酸分子__________。

人体中含量最多的元素是__________；它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是__________。

用来充飞艇的一种既安全密度又小的气体__________。

2．天然气是优良的气体矿物燃料，主要成分是甲烷（CH4）。甲烷的摩尔水平为__________，甲烷经点火后燃烧生成二氧化碳和水，则该化学反应的化学方程式可表示为__________。
25℃时，1克甲烷燃烧产生55.59KJ热量。现需要1778.88 KJ热量，需消耗甲烷 __________摩尔，产生__________摩尔二氧化碳。

3．一氧化氮是大方的主要污染物之一．近几年来，又发目前生物体内存在少量的一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为目前生命科学研究的热门．

 （1）一氧化氮是工业制硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学反应方程式为：4X＋5O24NO＋6H2O，依据水平守恒定律可以判断出X的化学式为______________．

（2）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的办法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂有哪些用途下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为_______________________．

4、实验探究题 

1．总结与演绎是要紧的思维办法，也是常见的化学学习技巧。

⑴结合上列装置图回答问题： 

①写出指定仪器名字：①__________  ②__________。

②实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取和采集O2气体时应使用__________装置相连接（填编号）。

③化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具备十分要紧的意义。用E装置采集O2完毕后，需要先__________后__________。
2（固）     CaCl2+2NH3↑+2H2O

②NH4HCO3（固）     NH3↑+CO2↑+H2O  

③CaO（固）+NH3· H2O（浓）＝NH3↑+Ca2

你将选择反应__________（只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，你需要用上面仪器装置中的__________（填编号）来装配NH3发生装置，使用的采集办法是__________（填编号）。你选择的制取装置还可用来制取__________，其反应的化学方程式是__________。

2．为研究化学反应前后反应物和生成物之间的水平关系，三个同学分别作了如下三个实验：

实验1、称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。

实验2、将盛有稀盐酸的小试管放入城有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸和锌粒接触，充分反应后再称量。（锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气）

实验3、将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后，设法使两种溶液混合，充分反应后，再称量。

三位同学得到的实验数据如下表：

（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的水平（填“增大”、“减小”、“不变”）：实验一__________；实验二__________；实验三__________ 。

（2）导致上述结果的可能缘由是__________。

（3）在三个实验中，实验___正确地反映了化学反应前后反应物和生成物之间的水平关系。

（4）由此可以得出结论：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的水平关系时，需要在__________  容器中进行。

5、计算题

1．在国内推广用“清洗燃料”的过程中，2005年5月16日上海交通大学宣布：国内首台用二甲醚为燃料的城市客车问世，这或有效地解决公交车冒黑烟的问题。

（1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚的摩尔水平是__________，1mol二甲醚分子中含有__________ 个氢原子。

（2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程为：C2H6O +3O2  3 H2O+2CO2；通过列式计算2mol二甲醚完全燃烧时需要__________mol氧气同时生成_______________g水。